目录
专题:本科职业教育
“本科职业教育”的发展路径：基于“本科职业教育”和“应用型本科教育”的对比分析殷红卫;胡朴;1-6
本科层次职业教育工业互联网人才培养定位分析及融合聚能的关键举措胡光永;张锦辉;宋书磊;郭雷;汤东阳;7-13+35
本科层次职业教育中外合作办学创新实践的思考张平;14-20
高职教育理论
职业院校内部质量保证体系运行基本单元探析杨应崧;袁洪志;21-26
我国高职院校混合所有制办学的主要模式研究冯朝军;杨梅;27-35
高职院校专业教师多重角色模型构建研究王德才;36-42
黄炎培职教思想
黄炎培与民国职业教育发展——以壬戌学制为中心陶仁义;茅晓薇;43-51
职业教育比较
“一带一路”倡议下湖南高职“芙蓉工匠”国际化培养路径研究贺晶晶;练红海;52-57
高职教学技术
非常规环境下高等院校在线教学的应用与面对的挑战贾俊生;58-64+83
以教学成效及学生满意度为导向的混合式教学研究——基于高职“经济学基础”课程的实证研究袁丹丹;65-71
大学生英语教育类App的现状调查及改善策略研究陈忱;72-77
英语专业产学研一体化实践教学体系的改革与建构——广西科技大学外国语学院改革实例贺颖;78-83
高职教育管理
高校辅导员专家化发展的现实困境与应对策略刘加勇;84-89
新时代高职院校学生美好职业生涯发展教育模式研究季玫瑰;90-95
基于“以人为本”理念的智能化后勤管理体系研究——以南京交通职业技术学院为例徐艳;96-100
适时 贴切 精准——南京工业职业技术大学办学宗旨“手脑并用、双手万能”英译初探姚友本;101-105
其他
版权声明95
江苏省政府出台“十二条”支持南京工业职业技术大学创新发展2
《江苏高职教育》2020年总目录106-109